الكرنفال
عدد النقاط: 1.5
درس أساسي للسنة الثانية
جيلي جوديانو
مصممة ديكورات للتلفزيون والمسرح، خريجة مدرسة المسرح البصري في القدس.
تمتلك استوديو مستقل للديكورات والإكسسوارات، تتمتع بخبرة في مجموعة متنوعة من المواد والتقنيات المختلفة. يعمل الاستوديو مع مبدعين مستقلين، مؤسسات، وجماعات مسرحية في بناء عروض مسرحية من مرحلة الفكرة وحتى العرض الكامل، ويقدم حلولاً للتصميم والتنفيذ تحت سقف واحد.
خلال السنوات عملت مع فرقة "يسمان جودر" في تجديد، بناء، واستعادة إكسسوارات لعروض مختلفة. كما صممت وبنت الهياكل والقواعد للدمى في عرض "نتدرب على التعاطف".

زوهار جوطسمان
زوهار جوطسمان (ولد في إسرائيل، 1979) هو نحات، خريج قسم الفنون بتسلئيل، أكاديمية الفنون والتصميم في القدس وحاصل على درجة البكالوريوس في علم الآثار وتاريخ الفن من جامعة بن غوريون. متخصص في تقنيات النحت الرخامي التقليدي من كارارا، إيطاليا.
عُرضت أعماله في العديد من المعارض في المتاحف وصالات العرض وفي الأماكن العامة في إسرائيل وأنحاء العالم. من بينها متحف إسرائيل في القدس - فردي. متحف تل أبيب للفنون - فردي، موبي - متحف بات يام، متحف الفن المعاصر بولزانو - إيطاليا، متحف بيتاح تكفا، House of Arts ، برنو تشيكيا، K.A.D.E، أمرسبورت- هولندا، مركز الفن الرقمي- حولون، بيت هجيفن- حيفا، معرض الجامعة- جامعة تل أبيب، معرض روزنفيلد- تل أبيب، معرض شالوش- تل أبيب وغيرها. حصل على جوائز ومنح مختلفة، من بينها: جائزة الفنان الشاب عن وزارة الثقافة والرياضة، منحة دراسية عن مؤسسة أمريكا إسرائيل، مؤسسة أوتسيت للفن المعاصر (2017/2022)، مفعال هبايس ( 2017/2018/2022) وصندوق للمبدعين المستقلين عن وزارة الثقافة والرياضة. يقوم جوطسمان بالتدريس في قسم الفنون في بتسلئيل، أكاديمية القدس للفنون والتصميم، في مدرسة الفنون متعددة التخصصات، في شنكار، وهمدرشا للفنون، وبيت بيريل.
“الكرنفال”
مساق بناء دمى وعروض عملاقة لمسيرة بوريم في القدس*
ضمن تعاون مع مسيرة بوريم في القدس، تحت الإدارة الفنية لمسرح الكارافان، يُفتح مساق فصلي فريد مكرّس لبناء دمى وعروض كرنفالية عملاقة.
كيف يتم العمل للشارع؟ كيف يكون العمل مناسبًا لكل العائلة؟ ما الفرق بين دمية أو صورة بحجم إنسان وحجم خمسة أمتار؟
يجمع المساق بين التصميم البصري، النحت، العمل مع مواد متنوعة وآليات تشغيل مختلفة – بهدف خلق صور قوية تلهم التفكير، لتجوب شوارع المدينة في بوريم القادم.
سيطوّر الطلاب في المجموعة صورة جماعية وفقًا للموضوع المركزي للمسيرة، وسيُرافقونها خلال جميع مراحل الإنتاج: من الفكرة والرسم الأولي، عبر النماذج الأولية، التطوير الميكانيكي وحتى البناء بمقياس كبير، تصميم المؤدين والأزياء.
يجمع العمل بين النحت، الميكانيكا، الأزياء، الأداء والصوت – لخلق حدث بصري غني ومتعدد الحواس.
يتضمن المساق: محتوى عن عالم الكرنفال والإبداع للعائلة، عمل عملي في ورشات، متابعة فنية مكثفة، تدريب على العمل الجماعي، وتجربة شاملة في تخطيط وإنتاج مشروع عام، شعري وأدائي.
الفصل الدراسي الأول:
- عن الكرنفال ومسرح الأطفال
- تطوير صورة للنموذج
- بداية العمل: البناء، المواد، إلخ
- تطوير نموذج للأزياء
- تطوير جوهر الأداء
(درس أسبوعي)
الفصل الدراسي الثاني:
- العمل المشترك أيام الخميس من 09:00 حتى 12:00
- التنقل إلى موقع مسيرة بوريم – سيتم التحديث لاحقًا
- البروفة العامة للمسيرة – سيتم التحديث لاحقًا
- مسيرة بوريم: 4 مارس 2026
مطلوب المشاركة في مسيرة بوريم بتاريخ 4.3 من الساعة 9:00 حتى 14:00 في يوم شوشان بوريم
